35 Todo depende del punto de vista con el que se mira

Estamos estudiando la unidad de expresión gráfica y no paramos de hablar de perspectivas y vistas de los objetos.

Es muy importante el punto de referencia desde el que observamos. Si no lo crees mira estos videos: alucinarás. Seguro que nunca te habías imaginado cómo sería el mundo desde el punto de vista de la punta de una espada o encima de un hula hoop. Pues ahora lo sabrás.

 

 También te pongo unas ilusiones ópticas en la que nada es lo que parece. Échales un vistazo.

34 Materiales plásticos

Comenzamos la unidad 5. En ella estudiaremos algunos de los materiales de uso técnico más empleados: materiales plásticos, textiles, pétreos y cerámicos. Veremos cómo se obtienen, sus principales propiedades y sus aplicaciones.

Empezamos con los materiales plásticos. Como introducción veremos los siguientes videos:

Si quieres saber más sobre la historia de los plásticos mira estos otros videos:

33 Un objeto tecnológico muy interesante: el cepillo de dientes

Estamos terminando la unidad 1 "El proceso tecnológico" con el estudio de un objeto tecnológico considerado, por muchos, como uno de los inventos imprescindibles. Se trata del cepillo de dientes. Hemos conocido que los primeros cepillos de dientes se basaban en pequeñas ramitas afiladas que se empleaban como mondadientes o en las que se aplastaba un extremo hasta deshilachar sus fibras a modo de pincel.

Hasta llegar al cepillo de dientes eléctrico que utilizamos en la actualidad han tenido lugar muchos avances en el campo de la higiene bucal.

En el siguiente video podréis ver cómo se fabrican:

Y también cómo se fabrica la pasta dentífrica:

En el año 2007 ElPais.com publicó una infografía explicando cómo sería el cepillo dental del futuro: el cepillo dental iónico. Haz clic sobre el enlace anterior, observa bien la infografía y, después, contesta las preguntas del siguiente formulario.

32 Comprar, tirar, comprar: Obsolescencia Programada

Sin Tecnología no seríamos los mismos. El avance tecnológico es bueno para el ser humano. Ahora bien: también trae consigo una serie de problemas. Entre ellos podemos citar:

- Contaminación.
- Agotamiento de los recursos energéticos y de las materias primas.
- Desigualdades sociales entre regiones y países.

Por ello, actualmente, el reto de la tecnología es conseguir un desarrollo tecnológico sostenible, permitiendo que lo bueno productos tecnológicos lleguen a toda la humanidad sin deteriorar irreversiblemente el medio ambiente.

En clase hablamos de lo poco que duran muchos productos tecnológicos actuales. Sobretodo los electrónicos.

¿Por qué los productos electrónicos duran cada vez menos? ¿Cómo es posible que en 1911 una bombilla tuviera una duración certificada de 2500 horas y cien años después su vida útil se haya visto reducida a la mitad?

¿Es compatible un sistema de producción infinito en un planeta con recursos limitados?

Éstas y otras preguntas surgen en el documental "Comprar, tirar, comprar", que Televisión Española estrenó el 9 de enero de 2011. 

El siguiente documental fue dirigido por Cosima Dannoritzer y coproducido por Televisión Española, como resultado de tres años de investigación.

31 ¿Qué sería de nosotros sin la Tecnología?

Os he preparado este video. Espero que os guste.
El video está hecho con Sparkol VideoScribe. Pincha en el siguiente enlace y podrás aprender su uso. ¡A crear!

Vía "En la nube TIC"

30 Análisis técnológico de un objeto

Hoy vamos a estudiar en qué consiste el análisis tecnológico de un objeto. Para describir un objeto tecnológico lo someteremos a un análisis exhaustivo dividido en cuatro grandes apartados:

- Análisis formal.

- Análisis técnico.

- Análisis funcional.

- Análisis socioeconómico.

Aquí tenéis ejemplos de alumnos del IES Virgen de Villadiego que os pueden servir de referencia:

Análisis de una botella de refresco de 2 litros.

Análisis tecnológico de un frigorífico.
Análisis de una botella de agua y de una lata de refresco

Tarea: Realizar el análisis de un objeto tecnológico. Elección libre. Plazo de entrega: 9 de noviembre.

Debes tener en cuenta los siguientes apartados:

1. Análisis formal: No olvides incluir un plano en perspectiva, así como las vistas. Dibujar los planos en la escala adecuada. Haz un despiece y dibuja todas las piezas.
2. Análisis técnico. Analiza los materiales de los que está hecho el objeto. Tipos de uniones.
3. Análisis funcional. ¿Para qué sirve? ¿Cómo funciona? Normas de seguridad al usarlo. Objetos que cumplen una función similar.
4. Análisis socioeconómico: consecuencias medioambientales, comercialización, precio de venta al público...

No olvides incluir bibliografía de consulta.

Aquellos análisis mejor realizados serán subidos al blog como reconocimiento al trabajo bien hecho.

¡A trabajar!.

29 Estoy contento...

La reunión ha ido bien. La única pega: han venido la mitad de los padres y madres de mi tutoría. ¡Con la falta que hace que asistan todos, que noz conozcamos, que estén cerca de sus hijos e hijas!

Las familias que han venido han sido encantadoras, receptivas a todo lo que les explicaba y partipativas, preguntando sus dudas sobre la organización de la tutoría. 

En breve empezaré con las tutorías individuales, comenzando con los que no han asistido, con los que más lo necesitan.

Tengo trabajo por delante y mucho. Pero estoy contento.

28 Reunión inicial tutor - familias de 3º B

Este curso tengo asignada la difícil y responsable tarea de ser tutor de 3º ESO B. Es un honor serlo, aunque el día a día se haga duro resolviendo los problemas que ocurran. Ya estamos en la tarea.

En menos de media hora mi aula-taller se llenará de los padres y madres de mis alumnos. Espero que vengan casi todos. En esta reunión inicial nos daremos a conocer, hablaremos del grupo, de la organización de la tutoría y del centro y resolveremos todas las dudas que surjan.

Alumnado, familia y profesorado: juntos alcanzaremos el éxito.

27 Curso 2012-13: comenzamos la aventura

Tras las vacaciones comenzamos un nuevo curso, una nueva aventura tecnológica. Espero que hayáis cargado vuestras "baterias humanas" para llevar a cabo todos los proyectos que tengo en mente. 

Este blog será el complemento ideal de nuestras clases. Espero que participéis y lo sintáis vuestro.

!Comenzamos¡

26 Producción de electricidad gracias a la energía eólica

Vía Practicopedia